ACASĂ DESPRE NOI PROIECTE IMPLICĂ-TE BLOG  

Influența disonanței emoționale asupra profesorilor

Joi, 25 februarie 2016

Disonanța emoţională este neconcordanţa dintre ceea ce simţim cu adevărat şi ceea ce arătăm celorlalţi. Studiul realizat a avut ca scop evaluarea relaţiei dintre munca emoţională, satisfacţia în muncă şi autodeterminarea cadrelor didactice. La cercetare au participat 227 profesori, 99 care lucrează cu elevi fără probleme de învăţare şi 128 care lucrează în şcolile speciale cu elevi cu CES (cerințe educative speciale).

Postat de Mirela Popescu Citește mai departe